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京交会上“跨界发现游戏力” 功能游戏让“寓教于乐”变成可能

来源:本网

发表时间:2018.09.07


说到玩游戏,可能会让不少家长深恶痛绝,不过,你听说过“功能游戏”吗?这种游戏在国外也被称之为“严肃游戏”、“应用游戏”,它在传统游戏重视娱乐性的基础上,更加强调游戏的功能性。换言之,这是一种能在学习知识、激发创意、拓展教学、模拟管理、训练技能、调整行为、养成良好品质等方面具有明显作用的游戏品类。

在第五届京交会“2018数字创意国际创新峰会”上,举办了主题为“跨界发现游戏力”的2018功能游戏峰会,来自北京市科协、北大教育学院、北京数字创意产业学会、腾讯、美国硅谷易华语、神舟传媒等的政府、企业代表及游戏制作人集聚一堂,就功能性游戏的现状及发展趋势展开深入交流。

腾讯研究院高级研究员刘琼女士表示,纵观游戏整个品类,游戏内涵无非具备三个方面要素,第一,要有一个全情投入参与机制。第二,要有及时反馈激励机制。第三,与陌生人组队、团队作战时有一个特别强大的社群团队机制。“综合这三个方面,游戏的本质其实是什么?我们认为是激励人有更多的参与,有更好的、更丰富的互动,以及和团队变得更强大的追求,这样一个逻辑思考的过程和行为。”那么,如果将这种思维方式,从娱乐化游戏的外壳中脱离出来,套用在大量社会问题的场景中,是否在更广的社会化意义当中有更多的实现?这个是腾讯探索功能游戏的一个初衷和来源。

对于青少年群体,功能游戏将更偏向于学习功能的体现。这个学习的概念是广义上的,不拘泥于课本的学习,比如,今年早些时候,腾讯推出的两款传统文化功能游戏,《榫卯》和《折扇》。游戏中没有任务和关卡的概念,玩家仅仅通过滑动屏幕,即可学习到榫卯的基本操作和组装,折扇制作中的16个步骤。

360游戏艺术CEO曹凯认为,功能游戏是一种跨界融合的创新应用,关注公益性和社会性,具有较强的社会价值,这一点本身就更容易获得大众的理解和认可。其可以用于推动游戏化教学,让玩家在某方面的能力得到提升和拓展,例如语言学习、数学练习、逻辑思维等方面。这对于整个教育界都是喜闻乐见的,游戏行业在政府相关部门的支持下,相信功能游戏一定会更好地往积极、正能量的方向发展。

但同时,曹凯也谈到,功能性游戏会成为青少年游戏的趋势,但是却无法从根本上解决青少年沉迷游戏的社会问题。这需要相关管理部门的治理引导,游戏行业的自律,除此之外,最重要的是改善家庭环境,建立和谐、亲密的亲子关系。只有在社会多方的共同努力下,才能正确引导青少年健康成长。

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